吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。

——《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》

中國人讀書總量偏少，所以必須提倡閱讀。但不能籠統(tǒng)地說要多讀書，關(guān)鍵是要讀好書，且系統(tǒng)地讀書，從讀書中獲得超越知識(shí)的價(jià)值和樂趣。

何謂好書？當(dāng)你無法判斷時(shí)，讀經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)和歲月洗禮的經(jīng)典，是最好的選擇。流行，有時(shí)就意味著易碎，可偶讀之，但泡沫碎后留不下值得追憶的色彩和味道。

為何要系統(tǒng)？因?yàn)楫?dāng)知識(shí)不成體系時(shí)，你的思想和人生就會(huì)被碎片化的知識(shí)切割成碎片，抽象為艱澀的概念和術(shù)語，貌似深邃，實(shí)則空泛。

如何系統(tǒng)？按照知識(shí)架構(gòu)的內(nèi)在邏輯和自身成長的客觀需求與規(guī)律，有計(jì)劃、有步驟、有思考地進(jìn)行，且善于將書本世界與現(xiàn)實(shí)世界對接關(guān)照，碰撞啟迪。

知識(shí)浩如煙海，人生有限怎么辦？面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槿松恢棺x書一件事。選感興趣有價(jià)值的精讀，有的只需泛讀，有的僅供查閱，有的必須反復(fù)重讀，分門別類以提高效率，因“吾生也有涯，而知也無涯；以有涯隨無涯，殆已?！?/span>

讀書除了學(xué)知識(shí)，還能干什么？學(xué)識(shí)、得法、悟道，是我認(rèn)為讀書的三個(gè)境界。系統(tǒng)知識(shí)的獲得，使人豐富，甚至精彩；通過廣博知識(shí)的汲取融會(huì)貫通，獲得思維的提升乃至方法論的形成，使人睿智；從與智慧大腦和慈愛心靈的對話中悟出對生命、對人與人、人與世界關(guān)系的獨(dú)特認(rèn)知，并有尊嚴(yán)、有修養(yǎng)、有良知地活著，活回人應(yīng)有的模樣，你的人生便會(huì)詩意盎然。

切記，讀書不是目的，“不知，無害為君子；知之，無損為小人?！?僅供參考～

2019.12.03日于歌樂山下安居小苑

圖片來源：東方IC、楊清波